)ՇԱՐՈՒՆԱԿԻ՛Ր ՄԻՏՔԸ։

• Եթե հաճախ չլվացվենք,ձեռքերը   կեղտոտ  կլինեն։
• Եթե չլվանանք ատամաները,  ատամները  կսևանան։
• Եթե չօգտագործենք միրգ և բանջարեղեն, մեր  դիմադրողականությունը կընկնի։
• Եթե պառկած ընթերցենք,տեսողութունը  կվատանա։
• Եթե չկտրենք եղունգները, եղունգները կսևանան։

2)Բացի՛ր word ծրագիր, ստեղծի՛ր աղուսակ և երկու սունյակով գրի՛ր լավ և վատ սովորություններ, որոնք կատարում ենք ամեն օր։

Վատ  սովորություններ                   Լավ  սովորություններ

Եղունգները  կրծել	Ատամները  լվալ
Չլվացվել	Լողանալ
Անառողջ ուտելիքներ  ուտել	Չծխել
Ջուր  քիչ  խմել	Գազով  հյութեր  չխմել
Քիթը    փորել	Շատ  հեռախոս  չնայել
Չլողանալ	Գետնից  ուտելիք  չուտել
ծխել	Քաղցր  շատ  չուտել
Մազերը  ուտել	Շատ  ջուր  խմել

Continue reading “ԱՆՁՆԱԿԱՆ ՀԻԳԻԵՆԱ” →

ՇԱՐՈՒՆԱԿԻ՛Ր ՄԻՏՔԸ։

• Եթե հաճախ չլվացվենք,
• Եթե չլվանանք ատամաները,
• Եթե չօգտագործենք միրգ և բանջարեղեն,
• Եթե պառկած ընթերցենք,
• Եթե չկտրենք եղունգները,

2)Բացի՛ր word ծրագիր, ստեղծի՛ր աղուսակ և երկու սունյակով գրի՛ր լավ և վատ սովորություններ, որոնք կատարում ենք ամեն օր։

3)Նայի՛ր նկարին, պատմի՛ր անձնական հիգիենայի պարագաների մասին․ ինչի՞ համար է նախատեսված, ո՞ր պարգան պետք է առանձնացնել։

Այն բսռերը, որոնք ցույց են տալիս, թե ում է ուղղված խոսքը, կոչվում են կոչական։

Կոչականի վերջին վանկի ձայնավորի վրա դրվում է շեշտ, իրենից հետո ստորակետ։

Պարո՛ն, այդ նստարանը ներկված է։

Տատի՛կ,  դրսում արդեն գարուն է։

Սոֆի՛, դասի ժամանակ չեն խոսում։

Կոչականը կարող է դրվել նախադասության սկզբում, մեջտեղում կամ վերջում։ Կոչականը նախադասության մյուս անդամներից անջատվում է ստորակետով և իր վրա կրում է շեշտ։ Continue reading “Մայրենի” →

	12		+		24		=	36	—		18		=			18
								:
28		:		7		=		4
								=
								9	X	8		=			72			+			43	=	115
										X
										7
										=
										64		—		19			=		45

Continue reading “Մաթեմատիկական խաչբառ” →

2×4=8

2×40=80

2×400=800

3×3=9

3×30=90

5×5=25

5×50=250

5×500=2500

7×5=35

7×50=350

9×7=63

9×70=630

 

2. Աստղանիշը փոխարինի՛ր համապատասխան թվանշանով։

Continue reading “18.10 2022” →

<<Мой  день>>

 

Меня зовут Смбат. Мне девять лет. Я учусь в третий класс. Я просыпаюсь в семь часов утра: одеваюсь, умываюсь, завтракаю. В восемь часов я еду в школу на автобусе. В 9 часов начинаются мои уроки. В пять  часов я возвращаюсь домой, обедаю. В семь  часов я ужинаю, затем читаю книги, играю в разные игры, смотрю телефон.

 

Նեպտունի   մասին

 

1  Նեպտունը չորրորդ ամենամեծ մոլորակն է:

 

2    Հայտնաբերվելով 1846 թվականի սեպտեմբերի 23-ին:

 

3    Նեպտունի վրա եղանակը բնորոշվում է չափազանց շարժուն պտտահողմերի համակարգով :

 

4       Նեպտունը ունի օղակների համակարգ,:

 

5       Նեպտունի մթնոլորտի վերին շերտերում հայտնաբերվել են ջրածին և հելիում

1. Արթուրն ունի  100  գաթա, իսկ Վարդանը  20-ով   պակաս:

Քանի՞  գաթա ունեն նրանք միասին։

Լուծում

1) 100-20=80

2) 80+100=180

Պատասխան  180  գաթա

1. Թերեզան ունի  20  ընկեր, իսկ Արթուրն 10 անգամ ավելի։

Քանի՞ ընկեր ունեն նրանք միասին։

Լուծում  

1) 20×10=200

2)  200+10=210

Պատասխան՛  210

1. Վարդանը   ունի  60  հատ ավտոմեքենա, իսկ  Արթուրն  100 անգամ շատ։

Քանի՞ հատ ավտոմեքենա նրանք ունեն  միասին։

 

Լուծում

1) 60×100=6000

2) 6000+100=6100

Պատասխան՛ 6100

 

1. Գումարելիների տեղերը փոխելիս գումարը չի փոխվում։

10+45+90=10+90+45=100+45=145

Հաշվի՛ր հարմար եղանակով։

20+40+80=20+80+40=100+40=140

35+84+65=35+65+84=100+84=184 Continue reading “Մաթեմատիկա 12.10” →