Սուրբ Զատիկ
Հայոց տոների շարքում Զատիկը բնության զարթոնքը խորհրդանշող
ամենամեծ ու սպասված տոնն է։ Տոնի առաջին և ամենամեծ խորհուրդը բնության
զարթոնքի, տարվա եղանակների զատվելու, բաժանվելու գաղափարն է: Զատվել
բառն այստեղ խորհրդանշում է ոչ միայն տարվա եղանակների զատումը, այլև
բնության գույների զատումը, բաժանումն ու տարբերակումը համընդհանուր
գորշությունից, միապաղաղությունից:

Մեծ Պահք
Մեծ Պահքի շրջանը նախորդում է Հիսուս Քրիստոսի Հարության տոնին և
տևում 48 օր։ Պահքի ժամանակ քրիստոնյաները պետք է հրաժարվեն
կենդանական ծագում ունեցող բոլոր կերակուրներից (մսեղեն, կաթնեղեն,
ձկնեղեն, ձու)։ Պետք է հեռու մնալ մոլորություններից (ծխախոտ, ոգելից խմիչք,
որկրամոլություն, ագահություն, եսասիրություն)։ Հրաժարվել գանգատներից,
տրտունջներից, նախանձից, հպարտությունից, վեճերից։

Ակլատիզ
Ակլատիզ կամ Ախալոճ, Աքլատիզ, Գոգոռոզ և այլն։ Մեծ Պասի խորհրդանիշ
է համարվում այս տիկնիկը։ Այն իրենից առարկայորեն ներկայացնում է մի սոխ՝
վրան յոթ փետուր խրած և թելերով առաստաղից կախ տված։ Կարնո հայերի մեջ
այն ծերունու տեսքով տիկնիկ էր, որը պատրաստվում էր տղամարդու
հագուստով, փարթամ ու սպիտակ բեղ ու մորուքով, միոտանի, որի ծայրին խրվում
էր սոխը յոթ փետուրներով, պարզած թևերով, որոնցից քարեր էին կախում։

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ տեղեկատվական նյութերը, որոշի՛ր, թե վերջում տրված լրացումը
ո՞ր նյութի շարունակությունն է։

Լրացում՝
Պետք է ջանալ բարիք գործել՝ օգնել և օժանդակել, նույնիսկ երբ մեզնից չեն
խնդրում, քանի որ պահքի ժամանակ հատուկ ուտելիքներից հրաժարվելն
իմաստ կունենա, եթե այն, ինչ մենք ուտում ենք, տանք աղքատներին։

Մեծ  պահքի   շարուակություննե։

2. Հիսուս Քրիստոսի Հարության տոնը կոչվում է նաև Զատիկ: Համացանցում
որոնի՛ր զատիկ միջատի մասին տեղեկություն և դուրս գրի՛ր տաս փաստ
զատիկի մասին։ Արդյո՞ք այն որևէ կապ ունի Զատիկ տոնի հետ:

1)Զտիկների  Մարմինը սովորաբար կլոր է կամ օվալաձև (երկարությունը՝ 1, 1-16 մմ), շատ ուռուցիկ, վերևից՝ լերկ կամ մազոտ, հաճախ՝ խայտաբղետ գունավորված (վառ կարմիր, դեղին՝ մուգ պուտերով կամ շերտերով՝ օղակված բաց գույնի պսակով)։

 

2)

1.Прочитайте сказку ,,Заюшкина избушка,,

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна — красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!

Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу — собака:

— Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!

Подошли они к избушке, собака стала гавкать:

— Тяф – тяф — тяф! Поди, лиса, вон!

А лиса им с печи отвечает:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.

Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу — медведь:

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Не плачь! Я твоему горю помогу!

— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

 

Подошли они к избушке, медведь как закричит:

— Поди, лиса, вон!

А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Медведь испугался и убежал.

Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:

— О чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!

— Пойдём, я твоему горю помогу!

— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке, бык как заревел:

— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!

Бык испугался и убежал.

Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой:

— Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь?

— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала!

— Пойдём, я твоему горю помогу!

— Нет, петух, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!

— Нет, выгоню!

Подошли они к избушке, петух лапками затопал, крыльями забил:

— Ку-ка-ре-ку-у! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!

— Обуваюсь!

Петух опять:

— Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!

Лиса опять говорит: — Одеваюсь!

Петух в третий раз:

— Кукареку! Иду на пятах, несу косу на плечах!…

Лиса выскочила из избушки, петух взмахнул косой – её и след простыл!

И стали они с зайчиком жить — поживать в лубяной избушке.

2. Синим цветом отметьте правильный ответ.

1. Из чего была избушка лисы?

а) Из дуба
б) Изо льда
в) Из кирпича

2. Какая избушка была у зайца?

а) Лубяная
б) Ледяная
в) Липовая

3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?

а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла
в) Её избушка сломалась

4. Почему заяц остался на улице?

а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса

5. Почему собака испугалась лисы?

а) У лисы было ружьё
б) Она пригрозила их порвать на клочки
в) Она пригрозила выгнать их из избушек

6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?

а) Смог
б) Не смог
в) В сказке не было волка

7. Почему медведь не смог выгнать лису?

а) Она не открыла дверь
б) Испугался

8. Что нес с собой петух?

а) Косу
б) Ружьё
в) Нож

9. Почему лиса испугалась петуха?

а) Он пригрозил ее заклевать
б) Он пригрозил ее посечь косой

10. С кем стал жить заяц в конце сказки?

а) С лисой
б) С петухом
в) Ни с кем

3. Ответьте на вопросы!

1. В какое время года происходят события в сказке?    весна
2. Как можно охарактеризовать лису?    хитрый
3. Почему зайчик был грустный?  выгнали    из   дома
4. Какие герои сказки пытались выгнать лису?    Лису   питались  выгнать  из   дома   волк,  собака, петух, медведи.
5. Кто вернул зайчику жилье?     петух
6. Кто настоящий герой в сказке?       петух
7. Какими словами можно охарактеризовать петуха?   В    сказки    стал    герой    петух
8. Что победило в сказке: добро или зло? выиграл   добро

4.Посмотрите мултьфильм

I   have  got a friend. His   name   is   Manvel. He is  ten.   He   gets   up  at   7  oclock.  He   has   breakfast  at   8  oclock  and   goes   to   school   at  nine  oclock. He   has  lush   at    11   oclock  and   go   home.  He  does   her  homework  at  5   oclock .  He  watches  TV at   6   oclock. He   plays   games   at   telefon   8  oclock  and   goes   to   bed  at   10   oclock.

 

 

Առաջին  օրը   դաշտից   հավաքեցին   340կգ   լոլիկ,  իսկ    երկրորդ   օրը    հավաքեցին  620կգ  լոլիկ։  Ամբողջ  լոլիկը   լցրին  20կգ-անոց    արկղերի   մեջ։ Քանի՞   այդպիսի    արկղի  մեջ   տեղավորվեց   ամբողջ  լոլիկը։

Լուծում

1)340+620=960

2)960:20=48

Պատասխան․՛ 48  արկղ

 

Արամը   ծնվել   է   մարտի   14-ին,   իսկ  Լիլիթը   մարտի   27-ին։Նրանցից  ով   է   ավելի   մեծ, քանի՞  օրով։

Լուծում

27-14=13

Պատասխան․՛  Արամը  մեծ  է  13  օրով

 

ՈՒսուցիչը   սովորողներին   բաժանեց  12   տետր  յուրաքանչյոաւրին   տալով   2-ական    տետր։  Քանի՞   աշակերտ   տետր   ստացավ։

Լուծում

12:2=6

Պատասխան․՛ 6  սովորողի

 

Դահլիճում  նստարանները    դասավորված   էին  4  շարքով։ Յուրաքանչյուր  շարքում   դրված  է   5  տեղանոց   12  նստարան։ Քանի՞   նստատեղ    կա  դահլիճում։

Լուծում

1)12×5=60

60×4=240

Պատասխան․՛  240

 

 

Անահիտը   5   տարով   փոքր   է   եղբորից   և   2  տարով  մեծ  է  քրոջից։Քանի՞  տարեկան  կլինի  նրանցից  յուրաքանչյուրը   2   տարի   հետո,   եթե   այժմ  Անահիտը  6   տարեկան   է։

Լուծում

1) 6+5=11

2)6-2=4

3)11+2=13

4)6+2=8

5)4+2=6

Պատասխան․՛  6

 

Phil  plays  football   and  tennis.  He  doesn’t  play  basketball. 

 

Sofia  &  Chris   play   tennis  and  basketball.  They   do  not  play   football. 

 

Rose  plays  football  and   basketball.  She  does  not  play  tennis. 

 

Zack  plays  tennis   and   basketball. He   doesn’t  play  football. 

 

Anna  &  l   play   football   and   tennis.  We  do  not  play  basketball 

 

Լ    Լույսավորում մեզ   ամեն  օր։

 

Ի  Ինչ  գեղեցիկ ժպիտ  ունես։

 

Ա  Առավոտյան  դու   քնում  ես։

 

Ն Նոր օրվա հետ նորից գալիս։

 

Ա  Ամբողջ օրը  լույս ես տալիս։

1.Հաշվի՛ր:
2 4 8 5
x 3 6 x 6 1
1 4 4 8 5
+ 7 2 + 5 1 0
8 6 4 5 1 8 5

 

 

 

4 1 3 8
x 7 2 x 5 4
8 2 1 5 2
+ 2 8 7 + 1 9 0
2 9 5 2 2 0 5 2

9 7 7 6
x 2 9 x 5 4
8 7 3 3 0 4
+ 2 8 7 + 3 8 0
2 9 5 2 4 1 0 4

1 8 3 5
x 1 8 x 4 2
1 4 4 7 0
+ 1 8 1 4 0
3 2 4 1 4 7 0

2.Հաշվի՛ր:
2 9 7 6 3 0 0 7
+ 9 3 2 4 — 1 9 7 8
1 2 3 0 0 1 0 2 9

1 8 7 6 9 6 0 0
+ 3 5 4 9 — 4 2 8 7
5 4 2 5 5 3 1 3

2 4 9 6 7 0 1 1
+ 5 8 7 3 _ 3 7 0 9
8 3 6 9 3 3 0 2

7 2 1 8 3 4 1 5
+ 1 6 4 5 _ 1 3 8 6
8 8 6 3 2 0 2 9

3.Հաշվի՛ր:
5500-(2200+800)=2500
3x(240:4)=180
280:70-(85+75):40=0
560:7-(412+218):9=10

4.Աստղանիշը փոխարինի՛ր համապատասխան գործողության նշանով:
28 x1=28
35 :35=1
28+ 0=0
55 +50=105
42 -8=34

5. Վարպետը գնեց 7 պարկ գիպս, որը կշռում է 140 կգ: Սակայն նա օգտագործեց 4 պարկ: Քանի՞ կիլոգրամ գիպս օգտագործեց վարպետը:
Լուծում
1)140:7=20
2)20×4=80

Պատասխան՝ 80

Մենք   այսօր   գնալու   ենք   Հովհաննես  Թումանյանի      թանգարան ,  տեսնելու  ենք  նրա     իրերը   արտասանելու   ենք   նրա   բանաստեղթյունները։