Ես  այսօր  կպատմեմ  Սարգսյան  Լյովայի  մասին։  Սարգսյան  Լյովան  մեր  մաթեմատիկայի  ուսուցիչն  է։  Նա  շատ  կատակասեր  է,  բարի է,  բայց  կարող  է  նաև  բարկանալ  և նա  շատ  խելացի  է։ Ընկեր  Լյովայի  բոլոր   դասերը  շատ  հետաքրքիր  են  անցնում։ Ես  շատ  եմ  սիրում  մաթեմատիկա  և   երեքշաբթի  օրերը  շատ  եմ  տխրում, որ  մաթեմատիկա  չի  լինում։ Նրա  բացատրած  դասերը  ես  շուտ  եմ  ընկալում։

Ես  դասարանցիներիս  հետ  այսօր  պատրաստել  եմ  թթու։ Այդ  ժամանակ  շատ  լավ  անցավ  և  շատ  հավես  էր։ Հետո,  երբ  ես  եկա  տուն,  պատրաստվեցի  քնելու,  քնեցի  և  մի  երազ  տեսա։ Ես  տեսա,  որ  Թթվաստանում  եմ  այնտեղ  ապրում  էին  ոչ  թե  մարդիկ,  այլ  ոտքերով  ձեռքերով  խոսացող  բանջարեղեններ։ Նրանցից  ամեն  մեկը  ուներ  անուն,  օրինակ  վարունգի  անունը  Վարունգիկ  էր,  լոլիկինը  Լոլկիկ,  իսկ  գազարինը  գազրիկ  և  այդպես  շատ  բանջարեղեններ  ունեին  իրենց  անունները։  Նրանք  ունեին  թագավոր,  որը   ծաղկակաղամբն  էր  նրա  անունը  Ծաղկաթագ  էր։ Նրանք  չունեին,  դպրոցներ  բայց  ունեին  ֆուտբոլ  խաղալու  տեղ,  բասկթեբոլի  տեղ,  թենիսի  և  այդպես  շատ  խաղային  տեղեր։ Նրանց երբ  նրանց  ինչվոր  բան  է  պատահում  նրանք  ասում  են  Ծաղկաթագին։
—Ծաղկաթագ  թագավոր  ինչու  մեր  քաղաքում  ավտոմեքենա  չկա  արդեն  բոլորս  հոգնել  ենք  քայլելուց։

Continue reading “«Մի անգամ Թթվաստանում»” →

1. Կազմի՛ր 16 երկվանկ բառ: Օրինակ՝ կարապ, պարան…

 

կա	րան,  կաչ, հեստ, նիր, քավ, վիճ, հակ, ցին, ղին, պիկ, րապ, ղամբ, րագ, շար, թիլ
պա

 կակաչ, կաքավ, կավիճ, կացին, կաղին, կապիկ, կարապ, կաղամբ, կարագ, կաթիլ, պարան, պահեստ, պանիր, պահակ, պապիկ, պարապ, պաշար։

2. Գտի՛ր բազմավանկ բառերը ու բաժանի՛ր վանկերի:

 

Գույն, աշուն, ուսուցիչ, դանակ, գետ, թաշկինակ, այգեպան, փայտ, երեխաներ, բանջարեղեն, օտարական, հողագործ, օդաչու, գարնանային, հեռախոս, բանալի:

ա-շուն, ու-սու-ցիչ,  դա-նակ, թաշ-կի-նակ, այ-գե-պան, ե-րե-խա-ներ, բան-ջա-րե-ղեն, օ-տա-րա-կան, հո-ղա-գործ, օ-դա-չու, գար-նա-նա-յին, հե-ռա-խոս,   բա-նա-լի։

3. Կազմի՛ր 6 եռավանկ բառ:

Ա, թի, մա, ժա, նա, ծի

ծեռ, նու, րա, պաս, թեռ, պա

վեն, գիլ, նիկ, նակ, շակ տակ

Արագիլ,

թիթեռնիկ

մանուշակ

ժապավեն

նապաստակ

ծիծեռնակ

4. Բաժանիր վանկերի թաքնված ը ունեցող բառերը:

 

վրան, խնդիր, բռնակ, մտրակ, կրակ, գլուխ, քաղցր, խնձոր, բարձր, շրջան, թխվածք, մթնել, պտույտ, մանր, վագր, սղոց, նվեր, չմուշկ, փոքր, թմբուկ, թռչուն:

վը-րան  խըն-դիր  բըռ-նակ  մըտ-րակ  գը-լուխ   քաղ-ցըր  խըն-ձոր  բար-ձըր  շըր-ջան   թըխ-վացք   մըթ-նել   պըտ-ույտ  մա-նըր  վա-գըր  սը-ղոց  նը-վեր  չըմ-ուշկ  փո-քըր  թըմ-բուկ   թըռ-չուն

71. Выберите правильный вариант:

интересный… а) место; б) площадь; в) музей	Плохая… а) пальто; б) книга; в) вино
высокое… а) дерево; б) спортсменка; в) баскетболист	интересные… а) экскурсия; б) люди; в) история
любимое… а) место; б) лес; в) собака	хороший… а) юрист; б) кафе; в) дома
тёплые… а) хлеб ; б) утро; в) вечера	Чёрная… а) икра; б) рояль; в) пианино
умная… а) девочка; б) жираф; в) кошки	молодой… а) режиссёр; б) учительница; в) журналисты
зелёная… а) парк; б) улица; в) сумки	дешёвые… а) ресторан; б) книга; б) билеты
новые… а) словарь; б) фото; в) очки	тёплое… а) чай; б) море; в) вода
коричневые… а) брюки; б) шкаф; в) юбка	старая… а) площадь; б) костюм; в) метро
светлая… а) комната; б) брюки; в) кабинет	глупый… а) щенок; б) курица; в) люди
вишнёвое… а) мороженое; б) торт ; в) сады	голубое… а) чашка; б) вазы; в) небо
низкий… а) столы; б) диван; в) ёлка	любимые… а) сумка; б) бабушка; в) книги
самый умный… а) люди; б) ученик; в) ученица	самое вкусное… а) чай; б) мороженое; в)  яблоки
свой… а) имя; б) квартира; в) дом	самый плохой… а) этаж; б) дорога; в) метро
самая высокая… а) гора; б) баскетболист; в) здание	свои… а) деньги; б) адрес; в) окно
самые родные… а) человек; б) люди; в) вещь	самое хорошее… а) такси; б) фильм; в) экскурсия
эта… а) ночь ; б) утро; в) день	те… а) вещи; б) ребёнок; в) такси
то… а) окно; б) собака; в) стол	этот… а) учитель; б) учительница; в) пальто
самые зелёные… а) парк; б) улица; в) сады	та… а) стюардесса; б) дедушка; б) дети

 

 

3)Im  reading  a  book.

Im  not  reading  a  book.

Bill  is  playing  a  computer  game.

Bill  is  not  playing  computer  game.

The  boy  is  running.

The  boy  is  not  running.

Your  dad  is  driving  his  car.

Your  dad  is  not  driving  his car.

We’re  watching  TV.

We’re  are  not  watching  TV.

The  boys  are  writing  in  their  notebooks.

The  boys  are  not  writing  in  their  notebooks.

It’s  snowing  now.

It’s  not   snowing.

Helen  is   laughing   at  the  moment.

Helen  is  not  laughing  at  the  moment.

4)

1.Grendpa  is  sleeping.

2.Sally  is  crying.

3.Father  is  diging  in  the   garden.

4.Fathimah  is  listening  to  music.

5.Anna  and  Jose  is  cooking.

6.Jane  and  Nora  is  danceing.

5)

playing  /  he’s  /  violin  /  the

He’s  playing  the  violin.

school  /  going  /  we’re  /  to

We’re  going  to  school.

 

 

aren’t  /  they  /  the  /  playing  /  in  /  park

They  aren’t  playing  in  the  park.

 

 

me  /  aren’t  /  interesting  /  you  /  to

Me  aren’t  interesting  to  you.

 

 

playing  /  is  /  he  /  the  /  guitar

He  is  playing  the  guitar.

Isn’t  /  he  /  sleeping

He  isn’t  sleeping

 Իմ  Անունը  Թթիկ  է։ 

Ազգանունս  Թթիկյան է։  

Ծնվել  եմ  2023թվականի  նոյեմբերին։   

Ապրում  եմ  Հարավային  դպրոցում իմ  ընկերների  հետ։ 

Սիրում  եմ  լողալ  աղաջրի  մեջ, սիրում  եմ  բանջարեղեների  հետ  խաղալ։

Չեմ  սիրում,  որ   ինձ  հետ  մյուս  թթուները  ընկերություն  չեն  անում։

Երազում  եմ,  որ  ես  աշխարհի  ամենահամեղ  թթուն  լինեմ։ 

Սեբաստացու  տոնին  ինձ  վաճառելու  են  բայց,  ես  չեմ  ուզում  վաճառեն  ինձ,  որովհետև  ես  չեմ  ուզում  իմ  ծննդավայրից  ինձ  տանեն։

Թ  Թթուն  եմ  ես  շատ  համեղ։

Թ  Թթուն  բարի  ու  շատ  մեծ։

ՈՒ  Ուրախ  եմ  ես  ու  միշտ  համեղ։

Թթվի  գովազդ

Սա  աշխարհի   ամենահամեղ  թթուն  է։  Այն  պատրաստել   է  այս  դպրոցի, ամենաժիր  աշակերտը  իր  տատիկի  բաղադրատոմսով։ Թթուն  ունի  նաև  առողջարար  հատկություն,  այն  պայքարում  է  վնասակար  բակտերիաների դեմ։

Մայրցամաքների մակերևույթը ամենուրեք նույն ձևը չունի: Այնտեղ եղած հարթ և ընդարձակ տարածություններն անվանում են հարթավայրեր: Հարթավայրերը լինում են տարբեր մեծության: Աշխարհում ամենաընդարձակը Ամազոնի հարթավայրն է, որը գտնվում Է Հարավային Ամերիկա մայրցամաքում:

Հարթավայրերում գետերը շատ դանդաղ են հոսում, գրեթե աննկատ, որովհետև նրանց թեքությունը փոքր Է:
Հարթավայրերում տեղ-տեղ հանդիպում են բարձրացած տեղամասեր, որոնք կոչվում են բլուրներ: Բլուրն ունի ստորոտ, լանջ և գագաթ: Լեռները նման են բլուրներին, բայց շատ ավելի բարձր են: Բարձր լեռների գագաթները երբեմն գտնվում են ամպերից Էլ վեր և հաճախ ծածկված են հավերժական ձյունով ու սառույցով:
Աշխարհի ամենաբարձր լեռը Ջոմոլունգման Է, որը հայտնի Է նաև Էվերեստ անունով: Այն գտնվում է Եվրասիա մայրցամաքում, և նրա գագաթը ծովի մակարդակից բարձր է 8848 մետրով:
Լեռները, ինչպես և բլուրները, ունեն ստորոտ, լանջ և գագաթ: Հարթավայրեր և լեռներ կան նաև օվկիանոսի հատակին: Դրանք նույնպես ունեն տարբեր մեծություն և բարձրություն, սակայն, ծածկված լինելով օվկիանոսի ջրերով, չեն երևում:
Դեռ վաղ ժամանակներից մարդիկ բնակվում են ինչպես հարթավայրերում, այնպես էլ լեռնային շրջաններում:
Հարթավայրերը բնակության համար ամենահարմար տարածքներն են: Դրա համար էլ Երկրագնդի բնակչության մեծ մասն ապրում է հարթավայրերում: Այստեղ ավելի հեշտ է մշակել հողը, աճեցնել այգիներ, կառուցել քաղաքներ, գյուղեր և ճանապարհներ:
Չնայած դժվարություններին՝ լեռներում նույնպես կառուցում են գյուղեր և քաղաքներ, երկաթուղիներ ու ասֆալտապատ խճուղիներ: Լեռնային արագահոս գետերի վրա կառուցում են ջրային էլեկտրակայաններ: Լեռնային երկրներում մարդկանց ապրելու և աշխատելու ամենահարմար վայրերը լեռների միջև գտնվող ցածր ու հարթ տարածքներն են՝ լեռնահովիտները: Այստեղ նույնպես մշակում են տարբեր բույսեր: Իսկլ լեռներում ավելի շատ զբաղվում են անասնապահությամբ, որովհետև այնտեղ շատ արոտավայրեր կան:
Գեղեցիկ է լեռների բնությունը, մաքուր ու բուժիչ է նրա օդը: Դրա համար էլ լեռների գրկում կառուցում են հանգստյան տներ և առողջարաններ: Մարդիկ սիրում են իրենց հանգիստն անցկացնել լեռնային վայրերում, զբաղվել լեռնագնացությամբ, իսկ ձմռանը՝ Լեռնադահուկային մարզաձևով:
Անչափ գեղեցիկ է նաև Հայաստանի լեռների բնությունը:
Հարցեր և առաջադրանքներ
1. Ի՞նչ է հարթավայրը:
2. Ի՞նչ է բլուրը:
3. Ի՞նչ է լեռը և ինչո՞վ է տարբերվում բլրից:
4. Ի՞նչ մասեր ունեն բլուրը և լեռը:
5. Ինչո՞վ են առանձնահատուկ լեռնահովիտները:
6. Ինչո՞վ են զբաղվում մարդիկ հարթավայրերում և լեռներում: Պատմիր ձեր բնակավայրում ապրող մարդկանց զբաղմունքների մասին: